由: 亚伦哈特, Lynn Hefele, Nick Kline, Jason Leach, Mike Morris, Ben Pirillo, Rich Wiles
特殊贡献: 安妮·库比斯基,乔安娜·费伯,迪迪·布朗
特别感谢: 孩子心脏挑战,吃动成长,活跃学校
设计: Jennifer Truong, 亚伦哈特
开放优先的结果: 价值观的体育活动
社会交往(k - 12)
- (K)讨论与家人和朋友玩耍的乐趣.
- (1)与朋友讨论参加体育活动的原因.
- (2)与朋友讨论鼓励他人参加体育活动的方法.
- (3)描述与他人进行体育活动时产生的积极的社会互动.
- (4)描述和比较伴侣参与时的积极社会互动, 小组, 还有大型团体体育活动.
- (5)描述参加体育活动所获得的社会效益.
- (6)在活动和游戏中遵守规则,尊重自己和他人, 鼓励别人, 在游戏或活动的精神中进行.
- (7)通过帮助和鼓励他人来展示社会互动的重要性, 避免垃圾说话, 为同学们提供支持.
- (8)通过寻求帮助和在各种体育活动中帮助他人表现出对自己的尊重.
- (HS)查明和评价在自选体育活动中获得社会互动和社会支持的机会.
Casel核心sel能力
- 自我意识:自我效能
- 自我管理:控制冲动
- 人际关系技巧:合作,协商冲突,团队合作,沟通
- 负责任的决策:道德责任
- 社会意识:尊重他人